El alumnado con altas capacidades intelectuales presenta unas necesidades educativas particulares, propias de sus circunstancias de sobredotación y que le distinguen e individualizan respecto a otras necesidades educativas especificas.
Es el caso de Mario, un niño de 2º de E.S.O. que tiene un coeficiente intelectual de 140. Mario con apenas 6 años leía muchísimo y quería aprender todo lo más rápido posible; pero ahora, no quiere estudiar, pasa de todo, ya no le interesa nada y no tiene interés por aprender o por divertirse. Tanto los padres como los profesores están muy preocupados por lo que han asistido a la Orientadora del Centro.
La inadaptación escolar es siempre una relación deficiente entre el niño y el medio y una vez desencadenada, suele verse insensiblemente reforzada por la actuación de compañeros, profesores y familia. Por ello la orientadora ha reconducido el caso y ha implicado a todos los participantes para que actúen juntos, tanto familia como escuela para una posible recuperación.
Después de una evaluación psicopedagógica al alumno en cuestión, con una evaluación de la inteligencia, aptitudes, personalidad y valores; es decir una entrevista en profundidad, también hay que hablar con los padres y profesores.
Lo principal es establecer comunicación con el alumno, para así poder cubrir sus necesidades vitales tales como:
- Necesidad de seguridad y afecto
- Necesidad de pertenencia y respeto
- Necesidad de comunicación y autorrealización
Ante esta situación la Orientadora del centro implica a la familia y a los profesores tratando de lograr su colaboración, explicándoles lo difícil que es esta situación, y valorando si tanto los padres como los profesores están dispuestos a colaborar con el seguimiento.
En mi opinión lo más importante es detectar cuanto antes los casos de niños con altas capacidades, porque cuando se sienten diferentes, se van quedando en su "burbuja" y se van apartando de los demás. Es importante que sepan que lo que les ocurre no es nada malo, todo lo contrario es un don que los demás no tienen; un potencial que deben aprovechar todo lo posible.
